Sidebar

Pieslēgšanās

Atcerēties mani
  • Aizmirsāt savu lietotāja vārdu?
  • Aizmirsāt paroli?

Lapas karte

  • Skola
    • Vīzija, misija, ...
    • Apraksts
    • Simbolika
    • Galerijas
    • Vēsture
    • Muzejs
      • Par muzeju
      • Mana skolas soma
    • Absolventi
      • 1936.-1960. gads
      • 1962.-1989. gads
      • 9. klases 1990.-2016. gads
      • Vidusskola 1990.-2016. gads
    • Programmas
    • Pedagogi
    • Padome
      • Skolas padome
      • Vecāku padome
    • Bibliotēka
      • Bibliotēkas katalogs
  • Mācības
    • Nodarbību grafiks
    • Stundu izmaiņas
      • 5.-7. klasēm
      • 8.-12. klasēm
    • Fakultatīvi
    • Konsultācijas
    • Valsts pārbaudes darbi
    • Pārbaudes darbi
    • Audzināšana
    • BAIC
    • Mācību līdzekļi
  • Intereses
    • Interešu izglītība
      • Intrešu izglītības grafiks
    • Skolēnu dome
      • SD sastāvs
    • Karjera
      • Par karjeru
      • K I programma
      • KAAP plāns
      • KAAP pasākumi
    • Sports
    • Pasākumi
      • Gada plāns
      • Darba plāns
  • Dokumenti
    • Sasniegumi
    • Stāvu plāni
  • Projekti
    • UNESCO
    • APU
    • EKO
    • NordPlus
    • Erasmus+
  • Saites
    • E-pasts
    • E-klase
    • Darba plāns
    • Soma.lv
    • Bibliotēkas katalogs
    • Facebook
    • Info panelis
  • Kontakti
    • Atrašanās vieta
    • Rekvizīti
    • Ziņa lapas adminam
Ozolnieku vidusskola Ozolnieku vidusskola
  • Skola
    • Vīzija, misija, ...
    • Apraksts
    • Simbolika
    • Galerijas
    • Vēsture
    • Muzejs
      • Par muzeju
      • Mana skolas soma
    • Absolventi
      • 1936.-1960. gads
      • 1962.-1989. gads
      • 9. klases 1990.-2016. gads
      • Vidusskola 1990.-2016. gads
    • Programmas
    • Pedagogi
    • Padome
      • Skolas padome
      • Vecāku padome
    • Bibliotēka
      • Bibliotēkas katalogs
  • Mācības
    • Nodarbību grafiks
    • Stundu izmaiņas
      • 5.-7. klasēm
      • 8.-12. klasēm
    • Fakultatīvi
    • Konsultācijas
    • Valsts pārbaudes darbi
    • Pārbaudes darbi
    • Audzināšana
    • BAIC
    • Mācību līdzekļi
  • Intereses
    • Interešu izglītība
      • Intrešu izglītības grafiks
    • Skolēnu dome
      • SD sastāvs
    • Karjera
      • Par karjeru
      • K I programma
      • KAAP plāns
      • KAAP pasākumi
    • Sports
    • Pasākumi
      • Gada plāns
      • Darba plāns
  • Dokumenti
    • Sasniegumi
    • Stāvu plāni
  • Projekti
    • UNESCO
    • APU
    • EKO
    • NordPlus
    • Erasmus+
  • Saites
    • E-pasts
    • E-klase
    • Darba plāns
    • Soma.lv
    • Bibliotēkas katalogs
    • Facebook
    • Info panelis
  • Kontakti
    • Atrašanās vieta
    • Rekvizīti
    • Ziņa lapas adminam

Pulciņi

Detaļas
Daumants Lagzdiņš
Statiskas
2016. gada 26. februāris
Empty
  •  Drukāt 
  • E-pasta adrese

Ozolnieku vidusskolas interešu izglītība

 

BILDE Pulciņa apraksts
Skatīts: 11906
  • Iepriekšējā
  • Nākamā
  1. Aktīvā pozīcija:  
  2. Sākums
  3. Intereses
  4. Karjera
  5. KAAP pasākumi
  6. Statiskas
  7. Pulciņi

Lasītākie raksti

  • Jaunākās izmaiņas
  • Ziņu barotne
  • Dokumenti
  • Skolas avīze
  • 9. klases 1990.-2016. gads
  • Vidusskola 1990.-2016. gads
  • 1962.-1989. gads
  • 1936.-1960. gads
  • Pedagogi

Jaunākie raksti

  • Karjeras attīstības atbalsta pasākums “Mana karjera kino”
  • „Knipatu” dziedātājām un dancotājiem konkursu finālos 1.pakāpes diplomi!
  • Interešu izglītības pulciņi aicina visus uz koncertu!
  • "Dziedi ar skolotāju" jau rīt! Mīļi aicināti uz koncertu!
  • ATGĀDINĀJUMS TOPOŠO PIRMKLASNIEKU VECĀKIEM
  • Eseju konkurss skolēniem “Ko es vēlētos pateikt saviem vecākiem”
  • 2.vieta sociālo zinību konkursā!
  • Karjeras pasākums "Tēja ar absolventu"
  • Karjeras attīstības atbalsta pasākums “Izglītības izstāde skola 2019”

Saites

  • E-klase
  • E-pasts
  • Darba plāns
  • Ozolnieki
  • IZM
  • VISC

Ziņu barotne

Barotnes objekti Barotnes objekti

Klātienē 180 viesi un nav reģistrētu lietotāju

Bootstrap is a front-end framework of Twitter, Inc. Code licensed under MIT License. Font Awesome font licensed under SIL OFL 1.1.